2022年8月19日，国家艺术基金2022年度艺术人才培养资助项目《少数民族题材中国人物画写生与创作人才培养》在6163银河线路顺利进行。云南美术家协会名誉副主席、云南省文史馆馆员、云南艺术学院原美术学院院长张志平教授应邀讲授题为《少数民族题材中国人物画写生》系列课程，6163银河线路院长戴杰教授、副院长朱平教授、班主任王征老师及全体学员参加。
张志平教授授课现场
张志平教授多年来注重中国画艺术主体精神在现当代文化艺术表现中的比较，将传统绘画的审美意识与表现因素融入反映云南多民族现实生活的题材，强调书画合一的造型方式并以此为主要研究课题参与有关的学术研讨和艺术实践；张志平教授拥有丰富中国画教学经验，在山水、人物、花鸟画等领域皆取得不菲的成就。
张志平教授以中国画人物写生示范的形式展开授课，在写生示范过程中，张志平教授结合自身丰富的学识背景和多年的艺术实践经验，以其深厚的书法与造型功底，强调线条的浓淡粗细对比与水墨的皴擦晕染效果，精妙地表现出模特的整体形象特征，在场师生无不为之赞叹。
张志平教授为学员做示范
期间，张志平教授与师生就相关艺术问题进行探讨。在谈到工笔画与写意画的关系时，张志平教授指出：工笔画的严谨细致与写意画的随机灵活构成了吸引艺术家的关键，同时也是工笔画与写意画之间的矛盾性所在，针对这种矛盾性，张志平教授主张从书法的角度入手，在用笔挥毫的转换过程中培养艺术家的心态，借此干预到工笔画与写意画特性的调和之中；张志平教授表示，中国画艺术家一辈子都在追求起笔、运转、收尾三大状态下的笔性，这能决定艺术家的总体风格，也需要用一生的积淀来养成这样的高度。同时，张志平教授以宋代人物画为例，阐释古人讲究人物与配景融为一体，画面安排饱含智慧，希望学员们要向古人学习。
张志平教授与师生们交流
此外，张志平教授就学员所提出的书法用笔如何运用到画面、南北画派在创作上的区别与联系、少数民族服饰特征与写意用笔之间的矛盾等问题作出专业解答，并向学员们传授墨中加白、背面照染、笔墨与颜色强弱对比等可以使画面层次更加丰富、更具意味的实践操作技法。
通过此次课程，学员们在思想上充分吸收其艺术经验与理论，实践上细致观察张志平教授的笔墨运用方式，师生均表示收获颇丰、受益匪浅，为他们今后的艺术之路产生了积极影响。
张志平教授与全体学员合影留念
（6163银河线路供稿）
